У світі, де штучний інтелект став частиною нашого щоденного життя, вкрай важливо не лише встигати за технологіями самим, а й допомагати нашим дітям свідомо з ними працювати.
Сьогодні підлітки вже використовують нейромережі — роблять презентації за 5 хвилин, адже це швидко, виконують шкільні тести, адже ChatGPT точно знає правильні відповіді. А що далі?
Без розуміння того, як працює ШІ та який це потужний інструмент, що вже змінює світ, він перетворюється на чергову розвагу дітей, спосіб швидко виконати домашку, а не сильний інструмент розвитку.
ШІ не замінить людину (можливо). Але точно замінить того, хто не вміє з ним працювати. Ми або даємо дітям інструменти для мислення й творчості, або залишаємо їх у ролі пасивних виконавців.
Чому це варто обговорювати вже зараз?
- За даними британського дослідження NSPCC, понад половина дітей (52%) вже пробували використовувати інструменти ШІ, але лише 31% батьків вважають, що їхні діти це робили. А ви впевнені, що ваша дитина не вирішує тести з української мови в ChatGPT?
- Шкільна програма не встигає за технологіями — діти самостійно вивчають ШІ, часто без супроводу чи пояснень. Адже треба бути в темі.
- Якщо ми не навчаємо дітей працювати зі штучним інтелектом — ми ростимо не творців, а виконавців. Але майбутнє за тими, хто вміє мислити, створювати і задавати питання, а не тільки натискати кнопку «згенерувати».
Онлайн-школа DarwinLand закликає батьків не лякати дітей ШІ, а навчити їх ставитися до нього як до інструменту, який розвиває критичне мислення, креативність і дає впевненість, що все можливо. А не тому, що так простіше виконати домашку.